quarta-feira, 20 de outubro de 2010

BONECA CIDINHA





ERA UMA VEZ UMA LINDA BONECA QUE ANDAVA UM POUCO TRISTE, POIS NENHUMA MENINA QURIA BRINCAR COM ELA...ESSA BONECA NÃO TINHA NOME, NEM CASA E PRECISAVA URGENTEMENTE DE UM LINDO NOME QUE COMBINASSE COM ELA.
UM DIA ELA ENCONTROU UNS AMIGOS BEM LEGAIS CHAMADO=EU SOU CIDADÃO-AMIGOS DA LEITURA . A PARTIR DAI NASCEU UMA AMIZADE MUITO BONITO E ELES ANDAM SEMPRE JUNTINHOS....BRINCAVAM, CORRIAM, RIAM TODOS JUNTOS..MAS ESTAVA FALTANDO ALGO....O NOME DA BONEQUINHA...-HUUUUUMMMMM......JÁ SEI VAMOS PENSAR UM POUCO.DISSE UM COLEGA.
COMO QUEREMOS QUE VOCE SEJA PARTE DA GENTE...VAMOS PENSAR EM UM NOME QUE COMBINEM CONOSCO.
VAMOS LÁ:
SOMOS EU SOU CIDADÃO-AMIGOS DA LEITURA....
SEU NOME PODE SER HUMMM......
CIDA!OU MELHOR CIDINHA.
UÉ..O QUE TEM A HAVER COM VOCES PESSOAL?DISSE A BONECA SEM NOME.
CIDA: VEM DE CIDADÃO: QUE VEM DE EU SOU CIDADÃO.
COMO VC É UMA BONEQINHA LINDA E PEQUENINHA:SERÁ CIDINHA.

 E ASSIM ENCONTRARAM O NOME PARA BONECA E TODOS VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE.

Amigos da leitura no lançamento do SELO UNICEF.







NO DIA 15 DE SETEMBRO ACONTECEU O LANÇAMENTO DO SELO UNICEF EM PACAJUS.NA OPORTUNIDADE ACONTECEU UMA PASSEATA PELAS PRINCIPAL RUA DE PACAJUS MOSTRANDO PARA COMUNIDADE A IMPORTANCIA DO SELO. OS AMIGOS DA LEITURA FIZERAM UMA APRESENTAÇÃO EM FORMA DE POESIA E JOGRAL SOBRE O SELO PARA TODOS QUE ESTAVAM NO MOMENTO.
FOI LINDO!
PARABENS PARA :BONECA CIDINHA(GISLARA), CLAUDILANIA, ANDREZA, DEBORA, LETICIA, COMO TAMBÉM OS AMIGOS QUE PARTICIPARAM DA PASSEATA CLARA E ISMAEL.

AMIGOS DA LEITURA DA ESCOLA DANILO COSTA.
















ESFORÇO E COMPROMISSO SÃO UMA DOS VÁRIOS TEMAS QUE A ESCOLA DANILO COSTA CARREGA. DEPOIS DA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO EU SOU CIDADÃO EU SUA ESCOLA. A DIREÇÃO , COORDENADORES E GRUPO DE LEITURA LEVARAM A SÉRIO CADA ATIVIDADE RECOMENDADA. A MALINHA MÁGICA FOI FEITA COM TODO CAPRICHO, AS REUNIÕES SÃO REALIADAS PELA DIREÇÃO(CEIÇA) E PELA COORDENADORA DO PROJETO NA ESCOLA(GISLENE), A AMIGA D ALEITURA BEATRIZ ESTA LEVANDO A SÉRIO CADA ATIVIADE TENDO APOIO DE TODOS. A TURMINHA ESTÁ ORGANIZANSO UMA NOVA BIBLIOTECA DO JEITINHO QUE OS ALUNOS MERECEM.VAMOS VAMOS O ESFORÇO DE CADA UM, E A GRANDE INAUGURAÇÃO ESTA POR VIM.
PARABENS PARA TODOS.
UM BEIJO PARA O GRUPO DE LEITURA DA ESCOLA.

AMIGOS DA LEITURA DA ESCOLA JOAQUIM NOGUEIRA.

A TURMINHA DA ESCOLA JOAQUIM NOGUEIRA  ESTÃO LEVANDO A LEITURA A SÉRIO. A AMIGA D ALEITURA SILVAVA SEMPRE INCENTIVANDO A LEITURA NA SUA ESCOLA.















ENCONTRO DOS AMIGOS DA LEITURA























No dia 19-10-10 aconteceu o encontro com os amigos da leitura e coordenadores onde na ocasião foi repassados  as  seguintes informações:
 1-próximo encontro dia: 23 de novembro-contra turno.


2-marcar o dia ¬¬da confraternização com todos OS AMIGOS:_26__/11____/10 as 8hs.___

3-próxima encontro trazer o caderno completo com as observações e ações escritas nele durante o ano todo (amigos da leitura)


                                                   TAREFA DE CASA.
O RESTANTE DO ANO OS AMIGOS IRÃO FAZER TRABALHO NA ESCOLA SOBRE OS DETERMINADOS TEMAS QUE O SELO-UNICEF PRIORIZA.
1-EDUCAÇÃO PARA CONVIVÊNCIA DO SEMI-ÁRIDO;

2-CULTURA E IDENTIDADE: COMUNICAÇÃO PARA IGUALDADE ETICO-RACIAL

3-ESPORTE E CIDADANIA.
A ESCOLA ESCOLHERÁ UM DOS TEMAS ACIMA E FAZER TRABALHOS ENVOLVENDO ESSAS TEMÁTICAS. A ESCOLA QUE DESENVOLVER MELHOR O TEMA GANHARÁ UM CERTIFICADO DE =ESCOLA CIDADÃ.

DICAS:

1-através de poemas, palestras, gincanas de grupos- mostrar a importância do semi-árido, apontando a geografia da sua região, a identidade cultural. Fazer discussões na escola sobre, por exemplo: as diversidades do semi-árido, o acesso a água de qualidade que temos e etc.

2-pesquisar patrimônio artístico que tem na sua cidade, depois expresse em forma de desenhos, organizarem um momento para apresentar o que foi feito. Mostrando o que tem na sua cidade como: poetas, capoeiristas, artesãos, repentistas, músicos, artistas, dançarinos e etc.

3-esse tema pode ser desenvolvido gincanas, caravanas, e outros que possam mostrar a importância do esporte na vida das crianças e adolescentes.

Obs.: os professores podem trabalhar esses temas através de conversa e trabalhos em sala também;

Para todos os temas pode ser feitos mural-jornal com explicações e fotografias feitas de cartolina ou papel madeira e expor na escola.

Lembrando que tudo deve estar o amigo da leitura e símbolo à frente. E tudo fotografado. Tudo mesmo. Até um conteúdo do professor em sala sobre o assunto. Entregar relatórios e fotos no dia da confraternização.Fazer de acordo com a realidade da escola e dos alunos. O importante é fazer alguma apresentação desses temas.



Boa sorte!